韦氏儿童智力测验量表介绍：
智力是指使人能够顺利从事多种活动所必需的各种认知能力的有机结合，其中，以抽象思维能力为核心。长期以来，以智商（IQ）表示智力的高低。韦氏儿童智力量表用来测查6-16岁儿童的智力状况，最初由美国韦克斯（D. Wechsler）教授制定，后来由我国北京师范大学的林传鼎和张厚粲教授对该测验进行了修订，使之更适合于我国儿童。该量表经过多年系统的科学研究，是世界上应用最为广泛的智力量表之一。
整个智力量表包括言语测验和操作测验各六个，其中，言语测验主要测查儿童的言语表达、理解及计算等能力，操作测验主要测查儿童的动手、空间等能力。言语测验中的《背数》和操作测验中的《迷津》属于备用测验，在同一类测验中，若有某个测验失效，这两个测验可以作为替代测验。在施测过程中，两类测验交叉进行。按照实施顺序，十二个测验分别为：
1．常识：测量知识范围以及长时记忆等能力。
2．填图：测量视觉辨认能力、对组成物件要素的认识能力及扫视后迅速抓住缺点的能力。
3．类同：测量抽象和概括能力。
4．图片排列：测量逻辑联想、部分与整体关系的观念、思维灵活性。
5．算术：测量对数的概念和操作（加、减、乘、除）能力，同时可测量注意力及解决问题的能力。
6．积木：测量辨认空间关系的能力，以及视觉分析和手－眼协调能力。
7．词汇：测量词语理解和表达词义的能力。
8．拼图：测量想象力、抓住事物线索的能力、手-眼协调能力。
9．理解：测量对社会的适应程度，尤其是对伦理道德的判断能力。
10．译码：测量学习新联想的能力、视觉-运动的精细动作、持久能力和操作速度。
11．背数：测量瞬时记忆力和注意力。
12．迷津：测量远见、计划、手-眼协调能力。
《韦氏儿童智力量表》是美国心理学家韦克斯勒编制的一组采用个别施测的方法，评估6岁至16岁儿童智力水平的智力测验工具。
它包括6个言语分测验，即常识、类同、算术、词汇、理解、背数；6个操作分测验，即图画补缺、图片排列、积木图案、物体拼配、译码、迷津。其中的背数和迷津两个分测验是备用测验，当某个分测验由于某种原因不能施测时，可以用之替代。测验实施时，言语分测验和操作分测验交替进行，以维持被试的兴趣，避免疲劳和厌倦。
大量科学研究与基于上千人的实践应用，证明该量表是一个可信而且有效的智力测量工具。但是任何测量工具都不可能百分之百准确，认识到这一点非常重要，因此，您可以结合自己的经验来看待这份测评结果。
邢台心理咨询中心欢迎你使用该量表
