一个班上，总有那么一些调皮的熊孩子，喜欢捣蛋，不听老师和家长的话，他们总是让家长闹心，老师烦心。甚至在一个班上，大人把他们当做一杯牛奶里的老鼠屎，污染了整个班级！
我非常理解这些老师和家长的感受。但有些话我该讲还是要讲，尽管你可能觉得陌生，甚至刚开始不认同，但是它关乎真相！
首先，你反过来思考下，孩子真的一定要听话吗？
传统思维上，你都认为，孩子要乖，要听话，老师才会更喜欢，作为爸妈的自己就更省心了，对吧？这里请你注意，难道你教育孩子听话就是为了让老师欢心，家长省心？
孩子的天性其实都是活泼的，爱玩得，难道为了满足大人，所以你说要听话，乖，去写作业，玩什么玩！我们再来思考下，听话的默认前提是你是对的，孩子是错的，所以我们理所当然地要求孩子听话，是吗？
其实，大部分时候，大人不一定是对的，孩子不一定是错的！
我见过不少家长，从小到大，摁着孩子脖子走，必须听我的，放学回家做作业，参加辅导班，特长班等等……
问她为什么这么做，她说你看别人家的孩子都这样，他不学不落后了，我这不都是为了他好吗？不学就落后，你有没有拿孩子比较满足自己的虚荣心吗？你没有牺牲孩子的童年满足自己的安全感？曹操挟天子以令诸侯，你是以爱孩子的名字胁迫孩子，所以，你和奸雄差不多！
看到这，你可能不乐意了，我这么为孩子好，你给我戴一顶奸雄的帽子！但是，很多时候，当你静下来，扪心自问时，事实就是如此！
如果你要真的要解决问题，你必须正视自己，良药苦口利于病呀，听不进去忠言的人肠胃消化吸收功能出问题了，还得调理接受新思想的能力呀！
所以大部分时候，孩子不一定要听话，大部分时候，你先要思考，自己建议或要求合不合理。如果不合理把那个建议留给自己吧！
那么如果确实孩子不能做的，应该听呢，怎么办？
分情况，如果是危险的，涉及人身安全的，后果孩子不能承受的，那么应该建议并及时阻止，但还是要温和，不要又蹭的火上来了，噼里啪啦讲道理，我们大部分人都是“粗人”，教育过程中需要逐渐把自己修炼成“细人”；
如果是后果在孩子的承受范围内，即使孩子错了，做了会碰壁，那么你可以跟他说明情况，提出建议，并说明如果他自己按照自己的做可能出现的后果，要他自己负责！讲清楚了，孩子听从了那就没事，不听也没事，因为他勇敢地按照自己的想法去做了，碰了壁，承担了后果，他自己在这个过程中也得到了成长！这都是非常好的！
很多家长心疼，宁愿唠叨一千万遍，绳子绑着孩子，天天喊，我的宝呀，我的心肝呀，不能做呀！这能有什么用呢，只会有反作用，就是脱离父母控制和注意，孩子就会疯狂地干，反而更危险！
